Phùng Thị Thu Hà
Lớp:Chồi 2
Đề tài: Quyền tham gia
Độ tuổi: 4-5 Tuổi
a.Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết quyền được tham gia vào các hoạt động, quyền được bày tỏ ý kiến của bản thân và nghĩa vụ, trách nhiệm của mình.
b.Chuẩn bị:
-Video câu chuyện Quyền được tham gia
-Nhạc: quyền trẻ em
-Thơ: Quyền của bé
-Hình ảnh quyền được tham gia, quyền được bày tỏ ý kiến và hình ảnh vi phạm quyền. Hình ảnh các quyền khác
-Bài tập tương tác
-Bài tập cá nhân
-Bút.
c.Tiến hành:
*Hoạt động 1:
-Đọc thơ: Quyền của bé
- Cho trẻ xem clip về quyền được tham gia: Trò chơi của bé An
- Đàm thoại với trẻ về nội dung đoạn clip.
- Trong câu chuyện các con thấy bạn An có quyền được tham gia vui chơi cùng các bạn không?
- Bạn An không được tham gia trò chơi nào?
- Quyền tham gia của con là gì?
- Cho trẻ xem clip về quyền được bày tỏ ý kiến: Ý kiến của Minh
- Các con thấy bạn Minh bày tỏ ý kiến của mình các bạn khác có lắng nghe hay không?
- Ý kiến của bạn Minh về các trò chơi như thế nào?
- Quyền tham gia của con là gì?
Vậy: Quyền của các con là quyền tham gia và quyền được bày tỏ ý kiến.
-Nghĩa vụ và trách nhiệm: cùng nhau biết chia sẻ, dọn dẹp đồ chơi.
-Để hiểu hơn về quyền tham gia vui chơi, quyền bày tỏ ý kiến các con chơi cùng cô trò chơi” Tôi muốn”
- Cách chơi: Cô và trẻ đứng thành 1 vòng tròn, trẻ chơi chuyền bóng theo nhạc, khi nhạc dừng bóng đến bạn nào thì bạn đó sẽ được quyền yêu cầu các bạn thể hiện tình cảm yêu thương của bạn với mình bằng lời nói hoặc hành động.
- Yêu cầu của trò chơi: Trẻ nói to, rõ ràng mong muốn của mình và được các bạn lắng nghe, tôn trọng ý kiến và thực hiện theo.
=> Những việc các con vừa làm đã thể hiện được quyền tham gia và bày tỏ ý kiến của các con trong trò chơi.
*Hoạt động 2:
- Chơi trò chơi: chọn hành vi đúng - sai
Chọn hành vi đúng sai với quyền tham gia: quyền được vui chơi, quyền bày tỏ ý kiến trên bảng tương tác.
*Hoạt động 3:
Cô giới thiệu 2 dạng bài tập cho 2 nhóm trẻ trên powerpoint
+ Nhóm khá: chọn hành vi đúng sai trong quyền tham gia: quyền được tham gia vui chơi, quyền được bày tỏ ý kiến và mở rộng ra thêm các quyền khác.
+ Nhóm trung bình: chọn hành vi đúng sai trong quyền tham gia: quyền được tham gia vui chơi, quyền được bày tỏ ý kiến
Kết thúc: cho trẻ nghe bài hát Quyền trẻ em
Giờ học 2: Làm bài tập Quyền trẻ em trên bảng tương tác
CB: bài tập trên bảng tương tác
BP: Quan sát, gợi ý trẻ thực hiện bài tập