Nguyễn Thị Ngọc Trân
Lớp :Chồi 2
Đề tài: NHÀ THIẾT KẾ TEM
Độ tuổi:4-5 tuổi
a.Mục đích yêu cầu:
-Khoa học(S) Trẻ biết được công dụng của con tem và bì thư (để chuyển phát thư/quà đi xa).
-Công nghệ(T) Biết sử dụng mã QR để xem video về hành trình của một lá thư hoặc sử dụng các dụng cụ bổ trợ (kéo, dập ghim).
-Kỹ thuật(E) Trẻ biết quy trình dán tem vào đúng góc bì thư và cách gấp túi đựng quà từ giấy báo/bìa carton.
- Nghệ thuật: Trang trí con tem với màu sắc, hình vẽ sáng tạo.
- Toán học: Đếm số lượng hạt đậu, đo mức nước, so sánh kích thước hạt trước và sau khi ngâm. Đếm số lượng tem, nhận biết hình dạng con tem (hình vuông, hình chữ nhật).
b.Chuẩn bị:
-Giấy báo cũ, bìa carton mỏng, vải vụn.
- Kéo, keo dán, bút màu, con dấu in hình.
- Máy tính để quét mã QR xem clip ngắn về Bưu điện.
- Một chiếc bì thư có dán tem thật và một túi quà làm từ giấy tái chế.
c.Tiến hành:
*Hoạt động 1: . Gắn kết
-Cô cho trẻ xem một hộp quà bí mật nhưng chưa có địa chỉ hay tem phiếu.
-Đặt câu hỏi: "Làm sao để món quà này đến được tay bạn nhỏ ở miền xa nhỉ?", "Trên bì thư cần có cái gì nhỏ nhỏ xinh xinh để bác đưa thư nhận ra?"
-Giới thiệu về Con Tem – "tấm vé" để lá thư được đi du lịch.
*Hoạt động 2: Khám phá
-Cho trẻ quan sát con tem thật: Có răng cưa, có hình vẽ, có giá tiền.
-Trẻ trải nghiệm quét mã QR để xem quy trình: Người gửi -> Dán tem -> Bưu điện -> Bác đưa thư -> Người nhận.
-Thảo luận về việc dùng giấy cũ để làm túi quà (bảo vệ môi trường).
*Hoạt động 3: Giải thích
- Nhiệm vụ 1: Thiết kế tem: Trẻ vẽ hình mình thích (bông hoa, ngôi sao, lá cờ) lên mảnh giấy nhỏ, dùng kéo răng cưa cắt xung quanh để tạo hình con tem.
- Nhiệm vụ 2: Làm túi quà tái chế: Cô hướng dẫn trẻ gấp giấy báo thành túi đứng đơn giản, dùng keo dán các mép.
- Nhiệm vụ 3: Hoàn thiện: Trẻ dán "con tem" vừa vẽ lên góc phải của túi quà/bì thư.
*Hoạt động 4: Chia sẻ & Đánh giá
-Cô hỏi trẻ: "Con tem của con vẽ gì?", "Vì sao chúng ta nên dùng giấy báo cũ để làm túi quà?".
-Khen ngợi sự sáng tạo và đôi tay khéo léo của trẻ.