Giáo án Stem:
Tạo hình chiếc xe đạp
I.Mục đích yêu cầu:
Khoa học (S): Trẻ nhận biết các bộ phận chính của xe đạp (bánh xe, khung, tay lái, yên). Hiểu nguyên lý bánh xe hình tròn mới lăn được.
Công nghệ (T): Sử dụng các dụng cụ bổ trợ (băng dính, kéo, súng bắn keo – dưới sự kiểm soát của cô).
Kỹ thuật (E): Thực hiện đúng các bước lắp ráp để tạo ra mô hình xe đứng vững.
Toán học (M): Đếm số lượng bánh xe (1-2-3), phân biệt kích thước to/nhỏ của các nắp chai.
II.Chuẩn bị:
Nguyên liệu: Nắp chai nhựa, que kem gỗ, ống hút, đĩa giấy, bìa carton cắt sẵn các hình khối.
Dụng cụ: Băng dính màu, đất nặn, keo sữa/keo nến, bút lông.
III.Tiến hành:
1. Hoạt động 1: Gắn kết (Trò chơi "Vòng quay kỳ diệu")
Trò chơi: Cô cho trẻ chơi trò "Đua nắp chai". Trẻ thử đẩy các đồ vật có hình dạng khác nhau (khối vuông, khối chữ nhật, nắp chai hình tròn) xem cái nào đi xa nhất.
Dẫn dắt: "Tại sao nắp chai lại chạy xa thế nhỉ? À, vì nó hình tròn giống bánh xe đạp đấy! Hôm nay chúng mình cùng làm những chiếc xe đạp thật xinh nhé!"
2. Hoạt động 2: Khám phá & Chia sẻ (Cung cấp kiến thức)
Quan sát tranh mẫu/mô hình: Cô đưa ra mô hình xe đạp làm từ que kem và nắp chai.
Đàm thoại:
"Xe đạp của cô có mấy bánh?"
"Cô đã dùng nguyên liệu gì để làm khung xe?" (Que kem).
"Làm sao để các que kem dính lại với nhau?" (Sử dụng đất nặn hoặc băng dính).
3. Hoạt động 3: Sáng tạo & Chế tạo (Quy trình thực hiện)
Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo các bước sau:
Bước 1: Thiết kế bánh xe
Trẻ chọn 2 nắp chai có kích thước bằng nhau để làm bánh xe.
Sử dụng bút lông trang trí "nan hoa" lên nắp chai.
Bước 2: Xây dựng khung xe (Phần kỹ thuật)
Dùng 2 que kem đặt chéo nhau tạo thành hình chữ V (khung xe).
Dùng đất nặn hoặc băng dính để cố định điểm giao nhau của 2 que kem.
Bước 3: Lắp ráp các bộ phận
Gắn bánh xe vào 2 đầu dưới của khung que kem.
Dùng một đoạn ống hút ngắn dán vào phía trên làm tay lái.
Cắt một miếng bìa nhỏ làm yên xe.
Gợi ý hỗ trợ theo năng lực:
Trẻ khá: Khuyến khích trẻ làm xe đạp 3 bánh (xe lôi) hoặc dùng ống hút luồn qua nắp chai để bánh xe có thể xoay được thực sự.
Trẻ trung bình: Cô hỗ trợ trẻ ở khâu dán băng dính hoặc dùng đất nặn để cố định các khớp nối sao cho xe không bị đổ.
4. Hoạt động 4: Thử nghiệm & Cải tiến
Cho trẻ đặt xe lên đường đua (miếng bìa carton nghiêng).
Câu hỏi gợi mở: "Nếu xe bị nghiêng, con sẽ làm gì?" (Gợi ý trẻ thêm đất nặn vào chân chống hoặc điều chỉnh lại bánh xe).
5. Hoạt động 5: Chia sẻ & Trưng bày
Trẻ mang sản phẩm lên "Bãi đỗ xe của lớp Chồi 2".
Trẻ giới thiệu: "Xe của con màu gì?", "Con thích nhất bộ phận nào?".