Người đăng tin: Quản trị hệ thống
Tin cùng chuyên mục
31/3/2026 21:6
Trẻ nhận biết số lượng 5 trong lứa tuổi mầm non có ý nghĩa rất quan trọng, không chỉ về toán học mà còn về phát triển toàn diện cho trẻ: Hình thành khả năng đếm đúng, đếm đủ, gắn số với số lượng; Trẻ học cách nhìn – đếm – so sánh giữa các nhóm đồ vật, tăng khả năng tập trung chú ý cho trẻ; tăng vốn ...
16/3/2026 20:19
Thông qua việc nghe cô kể chuyện, trẻ được làm quen với nhiều từ ngữ mới, biết lắng nghe, hiểu nội dung câu chuyện và tập diễn đạt lại bằng lời của mình. Điều này giúp phát triển khả năng nghe – nói và vốn từ của trẻ. Qua nội dung câu chuyện, trẻ hiểu được những bài học đơn giản như biết giúp đỡ nhau, ...
1/3/2026 20:30
Ôn số lượng trong phạm vi 4 giúp trẻ 3–4 tuổi củng cố kiến thức toán học ban đầu, phát triển tư duy, ngôn ngữ và kỹ năng sống, tạo nền tảng vững chắc cho việc học toán ở các độ tuổi tiếp theo.
25/2/2026 12:13
Hoạt động giúp trẻ hiểu được sự luân phiên giữa ngày và đêm. Hình thành biểu tượng ban đầu về mặt trời, mặt trăng. Tạo nền tảng cho các hoạt động khám phá khoa học sau này. Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. Hình thành cảm xúc yêu thích bầu trời, thiên nhiên xung quanh. Giúp trẻ hiểu được nhịp ...
2/2/2026 22:35
Trẻ hiểu rằng một số lượng có thể chia thành các phần nhỏ hơn. Khi tách 3 thành 1 và 2 hoặc 2 và 1, trẻ học cách suy nghĩ theo nhiều khả năng khác nhau, không cứng nhắc một chiều. Trẻ học nói trọn câu: “3 tách thành 1 và 2”, “Con có 3 khối, con chia cho bạn 1”, từ đó tăng vốn từ và diễn đạt mạch lạc.
18/1/2026 21:34
Trẻ học cách giao tiếp phù hợp với người lớn và bạn bè; trẻ biết chào hỏi, xin phép, nói lời cảm ơn – xin lỗi khi đến nhà người khác sẽ dần hình thành thói quen ứng xử lễ phép, lịch sự, tôn trọng mọi người xung quanh. Trẻ cư xử lễ phép, lịch sự sẽ tạo ấn tượng tốt, giúp người xung quanh yêu mến, tin ...
5/1/2026 11:16
Hoạt động giúp trẻ nhận biết và hiểu khái niệm số lượng 3 một cách trực quan, cụ thể. Hình thành kỹ năng đếm trong phạm vi 3, so sánh “ít hơn – nhiều hơn – bằng nhau”. Trẻ biết sử dụng đúng các từ: một, hai, ba; có ba cái; nhóm ba. Tăng khả năng diễn đạt khi trả lời câu hỏi, trao đổi trong quá trình ...
15/12/2025 12:25
Hoạt động giúp trẻ chú ý đến các đối tượng, quan sát kỹ để đếm và xác định số lượng chính xác. Việc đếm và gọi tên số lượng giúp rèn luyện khả năng tập trung chú ý của trẻ vào nhiệm vụ học tập. Trẻ học và sử dụng các từ liên quan đến toán học như "một," "hai," giúp làm giàu thêm vốn từ cho trẻ.
7/12/2025 19:49
Hoạt động giúp trẻ học cách quan sát, tìm kiếm sự khác biệt và giống nhau giữa các đồ vật (màu sắc, hình dạng, kích thước, họa tiết). Đây là nền tảng của tư duy phân loại. Tăng cường trí nhớ, thị giác: Khi tìm kiếm cặp đôi, trẻ phải ghi nhớ hình ảnh của vật mẫu và so sánh với các vật khác.
30/11/2025 19:56
Hoạt động kể chuyện “Bác sĩ chim” giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mở rộng vốn từ liên quan đến: con vật, nghề nghiệp, cảm xúc. Giáo dục trẻ biết: Không tự ý chạm vào con vật lạ bị thương, khi gặp tình huống nguy hiểm phải nhờ người lớn giúp đỡ, quan tâm, chăm sóc những người xung quanh khi họ gặp khó khăn. ...
9/11/2025 14:11
Khi biết nói “cảm ơn”, trẻ học cách thể hiện sự tôn trọng và biết ơn với những người giúp đỡ, quan tâm đến mình. Trẻ hiểu rằng mỗi hành động tốt của người khác đều đáng quý và cần được ghi nhận, từ đó biết quan tâm và chia sẻ hơn trong các mối quan hệ. Thường xuyên sử dụng lời “cảm ơn” giúp trẻ giao ...
28/10/2025 5:17
Hoạt động giúp trẻ hiểu được đặc điểm kích thước của sự vật: biết so sánh, phân biệt đồ vật to – nhỏ. Hình thành tư duy so sánh, phân loại, rèn luyện khả năng quan sát, ghi nhớ và tư duy logic.
3/10/2025 22:11
Hoạt động tìm hiểu nội dung truyện giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tình cảm & xã hội. Trẻ biết quan tâm chia sẻ với mọi người.
19/9/2025 12:58
Hoạt động giúp trẻ phát triển trí tuệ, nhận thức. Trong quá trình thực hiện trẻ được rèn tư duy quan sát, so sánh, phân loại.